21 May Quando o ensino é um processo de aprendizado
Ensinando os conceitos da osteopatia
O processo de internalização destes conceitos.
O ensino é uma arte e habilidade que pode ser desenvolvido de diversas maneiras. Qualquer palestrante sabe quando está tendo um bom desempenho. Podemos ver o interesse ou a sua falta nos rostos dos alunos. Podemos monitorar a apatia ou empatia dos alunos, assim como o seu cansaço ou entusiasmo, sua concentração ou dispersão.
O ensino da osteopatia é fascinante e bastante desafiador. Pessoalmente, aprendo muito enquanto estou ensinando porque não estou apenas ensinando os conceitos da osteopatia ou da lógica por trás do que fazemos em nossas vidas profissionais. Também tento ensinar o processo de internalização destes conceitos.
Orientação solidária
Lidar com egos e personalidades
É nessas ocasiões que uma orientação solidária é necessária e o encorajamento é tão importante, especialmente quando nos deparamos com mãos “tímidas e inseguras”, assim como com mãos
“autoritárias e invasivas”, igualmente desconectadas. Além disso, ainda precisamos lidar com egos e personalidades, em toda a sua imensa variedade…
Para mim, um bom dia de ensino é aquele em que mãos bem ativas, “pensantes e exploradoras” navegam tranquilas e com respeito através das camadas de tecidos, para se familiarizarem com a anatomia à qual devem ser apresentadas e com a qual devem se envolver. É muito gratificante perceber os olhos surpresos de um aluno quando ele sente a anatomia com as suas próprias mãos… É um momento de maravilhamento e alegria, que faz todo o esforço valer a pena.